Страницы: (5) 1 2 3 4 5
меринда
 
  • Group Icon
  • Статус: Моя Жизнь! Когда хочу - тогда и дура!
  • Member OfflineЖенщинаВлюблена
Задалась я этим вопросом исходя из того что в школе нынче учат не историю ,а общественный взгляд на нее . Т.е. если логически подойти ,свой взгляд нашим детям навязывают авторы учебников ....
Как вот с этим жить ?Стыдно что дети сейчас даже не знают когда началась ВОВ и кто с кем воевал на ней ...
Хочется слышать ваше мнение об этом !
milenа
 
  • Group Icon
  • Статус: Война не определяет кто прав, а только - кто выжил
  • Member OfflineЖенщинаЗамужем
Так это не новость. И раньше нам преподавали не историю, а взгляд на нее, в соответствии с государственной политикой. Настоящую историю изучают в архивах. Мы же знакомимся с основными моментами прошлой жизни, при этом освещают эти моменты с точки зрения неких персоналий. Альтернативных точек зрения никто не дает, и даже не намекает на возможность их существования...
fantomih
 
  • Group Icon
  • Статус: Надежда умерла...Остались последствия...
  • Member OfflineМужчинаВлюблен
А детям и не хочется знать.Они же кроме учебников ничего не видят.
А в учебниках(не хотелось бы оскорбить авторов) иногда такой бред...Мне как преподу по истории становится нехорошо.

А вообще о истории своей семьи,своего города,своей страны должно закладываться в детстве.в семье.
я помню в детстве на демонстрацию ходил. И цветы с дедушкой возлагал. И помню какой восторг испытывал.... И помню как дедушка плакал...

А нынешние дети не знают этого...Увы.
Kalateja
 
  • *
  • Статус: Хочу познакомиться.
  • Member OfflineЖенщинаЗамужем
А почему стыдно? Наши дети совсем в другое время живут. ВОВ изучают, но не так, как наше поколение, а бегло. История же не уменьшается со временем, а увеличивается, время на месте не стоит. А взгляд и мнение Вашего ребёнка сформируется, когда повзрослеет или же сам проявит желание знать больше об истории своего народа.
fantomih
 
  • Group Icon
  • Статус: Надежда умерла...Остались последствия...
  • Member OfflineМужчинаВлюблен
(Kalateja @ 17.10.2013 - время: 00:41)
А почему стыдно? Наши дети совсем в другое время живут. ВОВ изучают, но не так, как наше поколение, а бегло. История же не уменьшается со временем, а увеличивается, время на месте не стоит. А взгляд и мнение Вашего ребёнка сформируется, когда повзрослеет или же сам проявит желание знать больше об истории своего народа.
Вот именно что "бегло". То что затронуло практически каждую семью они проходят именно так.
Да что тут говорить. Многие дети даже не помнят(а точнее не знают) кто такой Ленин.Или Сталин.Или Жуков. Результат "беглого" прохождения истории своей страны.

Это сообщение отредактировал fantomih - 17-10-2013 - 00:45
ФЕСТИВАЛЬ
 
  • Group Icon
  • Статус: Пользуясь случаем, хочу…
  • Member OfflineМужчинаСвободен
Общественный взгляд, вернее политическую перчинку и нас в СССР подсовывали, так что приемы стары, как мир.
Война закончится тогда, когда умрет последний ветеран (С)
Дети не мы, это нам тогда в новинку были сотовые и все остальное, столько за занавесом прожили, читали то, что было можно, смотрели, что показывали, но самое главное были по своему счастливы. Дети другие, они впереди нас, нужна ли им правда, и что есть правда? согласен с постом выше, правда только в архивах, а истинная правда наверное до сих пор засекречена и ее узнают только тогда, когда она не будет, кроме историков, ни кому не интересна.
Kalateja
 
  • *
  • Статус: Хочу познакомиться.
  • Member OfflineЖенщинаЗамужем
(fantomih @ 17.10.2013 - время: 00:45)
(Kalateja @ 17.10.2013 - время: 00:41)
А почему стыдно? Наши дети совсем в другое время живут. ВОВ изучают, но не так, как наше поколение, а бегло. История же не уменьшается со временем, а увеличивается, время на месте не стоит. А взгляд и мнение Вашего ребёнка сформируется, когда повзрослеет или же сам проявит желание знать больше об истории своего народа.
Вот именно что "бегло". То что затронуло практически каждую семью они проходят именно так.
Да что тут говорить. Многие дети даже не помнят(а точнее не знают) кто такой Ленин.Или Сталин.Или Жуков. Результат "беглого" прохождения истории своей страны.

Да почему не знают? Вы так обо всех детях не судите. Мой, например, знает кто такой Ленин, и Сталин, и Хрущев. Но снова же таки повторюсь, история только увеличивается в объемах, ведь сегодняшнее время тоже у них будет изучатся. Мы же прошлые века, где изучались цари и князья, изучали бегло. Или Вы как-то по другому учились?
Elbrujo
 
  • Group Icon
  • Статус: spirit of serenity останови внутренний монолог
  • Member OfflineМужчинаВ поиске
А вся учеба в школе/бурсе сводится к навязыванию чьих-то мыслеформ.
Детей не учат как выжить на улице если что то случится, или если они победят что нужно делать, их даже не учат побеждать.
А что толку в собирании инфы?
Что нам дает знание или не знание когда началась и окончилась ВОВ?
Это не знание, а владение/невладение инфой.
k-113
 
  • Group Icon
  • Статус: да плевать мне на статусы
  • Member OfflineМужчинаЖенат
Цель государственной школы - не дать знания, а заточить для службы обществу. Какое общество - такая и школа.
Elbrujo
 
  • Group Icon
  • Статус: spirit of serenity останови внутренний монолог
  • Member OfflineМужчинаВ поиске
(k-113 @ 17.10.2013 - время: 00:14)
Цель государственной школы - не дать знания, а заточить для службы обществу. Какое общество - такая и школа.
Служить людям, может быть высшей целью.
Но не в данной ситуации., это больше рабо лепка.

Это сообщение отредактировал Elbrujo - 17-10-2013 - 01:22
меринда
 
  • Group Icon
  • Статус: Моя Жизнь! Когда хочу - тогда и дура!
  • Member OfflineЖенщинаВлюблена
(Elbrujo @ 17.10.2013 - время: 01:10)
А вся учеба в школе/бурсе сводится к навязыванию чьих-то мыслеформ.
Детей не учат как выжить на улице если что то случится, или если они победят что нужно делать, их даже не учат побеждать.
А что толку в собирании инфы?
Что нам дает знание или не знание когда началась и окончилась ВОВ?
Это не знание, а владение/невладение инфой.

недавно смотрела передачу как раз про то чья армия подготовленнее ,так вот Америкосы привыкли только наступать так как у них все тренировки проходят в учебных классах и за компьютером ,наши хоть умеют обороняться и это уже радует ...
Macek
 
  • Group Icon
  • Статус: Люди,где вы?
  • Member OfflineМужчинаСвободен
По сегодняшней ситуации в мире скажу ,что нет будущего у нашего прошлого!Очень сильно оно мешает нашим врагам!
Elbrujo
 
  • Group Icon
  • Статус: spirit of serenity останови внутренний монолог
  • Member OfflineМужчинаВ поиске
Атака самая лучшая оборона.
Elbrujo
 
  • Group Icon
  • Статус: spirit of serenity останови внутренний монолог
  • Member OfflineМужчинаВ поиске
Нужно научить пользоваться детей навыками которые пригодятся в жизни.Если это книга - как выжить с помощью книги. ))
меринда
 
  • Group Icon
  • Статус: Моя Жизнь! Когда хочу - тогда и дура!
  • Member OfflineЖенщинаВлюблена
(Elbrujo @ 17.10.2013 - время: 01:26)
Нужно научить пользоваться детей навыками которые пригодятся в жизни.Если это книга - как выжить с помощью книги. ))

Не зная теории ,увы к практике не приступишь....
меринда
 
  • Group Icon
  • Статус: Моя Жизнь! Когда хочу - тогда и дура!
  • Member OfflineЖенщинаВлюблена
(Elbrujo @ 17.10.2013 - время: 01:23)
Атака самая лучшая оборона.

Ситуация может в корне поменяться и придется выживать кто как может ,кто атакой кто обороной ...
Elbrujo
 
  • Group Icon
  • Статус: spirit of serenity останови внутренний монолог
  • Member OfflineМужчинаВ поиске
Вот тут но и нужны навыки.
Лес - самый хороший способ приучить детей к пониманию себя и своего места в Мире.
Одни сутки - только в одиночку, нож, три спички, спальный мешок, железная кружка, горсть гречки, пустая бутылка. Задание: самому построить убежище, найти воду, разжечь огонь, сварить кашу.
И пусть себе вспоминает кто такой Ленин, Брежнев и Сталин, и когда ВОВ, и когда Бородино. Если это ему нужно будет в тот момент.
Elbrujo
 
  • Group Icon
  • Статус: spirit of serenity останови внутренний монолог
  • Member OfflineМужчинаВ поиске
А вообще, прошлое будет забыто.
Не нужное прошлое будет утрачивать свою востребованность, и должно быть забыто.
У прошлого нет будущего, как и у будущего нет прошлого.
Есть только здесь и сейчас. (с)
Есть только миг - между прошлым и будущим
Именно он называется жизнь. (с)

Это сообщение отредактировал Elbrujo - 17-10-2013 - 01:47
Surfer Rosa
 
  • *
  • Статус: Я же говорил.
  • Member OfflineМужчинаВ поиске
Да, проблема есть. Государство, опять таки, плохо контролирует историю своего государства. И история в какой-то момент превратилась в средство политической манипуляцией над юными неокрепшими умами народа. Представление об истории искажается в пользу неких политических сил или взглядов пишущих учебники по истории. Коммуняки тут орудуют и православные проповедники в основном. Бороться с этим надо, не только с общественной позиции, но и с государственной. Но чем больше контроля со стороны государства, тем ближе диктатура. Вот и выбирайте, либо общественное зрелое сознание, либо государственные юридические кары над теми, кто пишет такие учебники.
Elbrujo
 
  • Group Icon
  • Статус: spirit of serenity останови внутренний монолог
  • Member OfflineМужчинаВ поиске
Ну вот скажите, всем ли в жизни пригодились знания по алгебре?
Все эти знания - пшик. Это - информация, не более.
Летом был на таком себе маленьком местечковом обл. центра Что? Где? Когда?.
Да ребята владеют и орудуют великой базой информации. Но, зачем столько времени отдать пустышке?
Что она даст? Ну на какое то время денег, если правильно пустить "свои знания".
Но вот, предположим, война... и что тогда?
На кой они нужны эти не сметные базы знаний не о чем, если они не умеют защищать себя, свою семью?
milenа
 
  • Group Icon
  • Статус: Война не определяет кто прав, а только - кто выжил
  • Member OfflineЖенщинаЗамужем
(Elbrujo @ 17.10.2013 - время: 02:09)
Ну вот скажите, всем ли в жизни пригодились знания по алгебре?
Все эти знания - пшик. Это - информация, не более.

Мне пригодились. Когда в университет поступала - сдавала экзамен. И потом еще, три курса учила.
Френсис Бэкон сказал: "Кто владеет информацией, тот владеет миром". Разве не так?

Но вот, предположим, война... и что тогда?

А если не будет? Представьте, что все с утра до вечера учатся выживать, копать окопы, стрелять и убивать одним касанием руки... Смысл? Кто будет двигать науку и расширять горизонты знаний? Любое новое, покоится на старом. Без базы знаний нет возможности что-то придумать и улучшить. И алгебра в данном вопросе играет не последнюю роль.
Задача государства (ну, хорошо, не государства, а... скажем образования) найти таланты, которые можно использовать на благо науки и прогресса. Как это сделать? Только через учебу. Давая всем одинаковую базу разносторонних знаний, можно выявить тех, кто способен применить их на практике в широком смысле, а не просто выполнять мартышечную работу инженера (экономиста, учителя, врача).

На кой они нужны эти не сметные базы знаний не о чем, если они не умеют защищать себя, свою семью?

Для этого есть специализированные организации. Я понимаю, что эти организации порой дают сбои, но ведь и защищать себя не каждый день приходится, и даже не каждый месяц...
Marinw
 
  • Group Icon
  • Статус: как мало единомышленников
  • Member OfflineЖенщинаЗамужем
История как наука, не имеет ничего общего с тем что преподают в школе и вещают с ТВ. В этих случаях история - пропаганда того, что раньше все было плохо, в отличии от дня сегодняшнего
Кудеся
 
  • Group Icon
  • Статус: я персонаж временный, а человек постоянный
  • Member OfflineЖенщинаЗамужем
у самой сын школу вот-вот закончил, и не раз возникали такие мысли именно по истории...История наука подвижная, на нее взгляд изменется неоднократно. Согласко рекомендациям депертамента просвещения, выбираются учебники по истории - причем сравнивая их содержание и направленность, они могут быть взаимоисключающими. Раньше в эпоху однопартийности взгляд соответственно был единственным на события. Теперь разброс мнений...и очень сложно выбрать верное.Какими критериямит отбираются учебники, дающие знания нашим детям?..Правильно пишут, что государству нужны исполнители, люди, слепо выполняющие чью-то волю, вот эти книги и навязывают мнение академиков - в зависимости опять же от принадлежности их к партийной системе - тот или иной взгляд. Ошибка, что детям дается установка на отношение к истории. Они попросту размышлять не могут - не учат этому. У них не может быть своего взгляда на события прошлого - и потом и настоящего. Взрослея, человек учится оценивать события, пересматривать то, что ему привили в школе. И хорошо, если он умеет и хочет это делать. а если нет...
Marinw
 
  • Group Icon
  • Статус: как мало единомышленников
  • Member OfflineЖенщинаЗамужем
(Кудеся @ 17.10.2013 - время: 07:09)
Ошибка, что детям дается установка на отношение к истории. Они попросту размышлять не могут - не учат этому. У них не может быть своего взгляда на события прошлого - и потом и настоящего. Взрослея, человек учится оценивать события, пересматривать то, что ему привили в школе. И хорошо, если он умеет и хочет это делать. а если нет...

К сожалению у многих школьные установки остаются на всю жизнь. Эти люди не умеет получать информацию из разных источников, анализировать ее. Единственным источником информации для них становится одна единственная программа на ТВ, которой они слепо верят
0 Пользователей читают эту тему (0 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)

Страницы: (5) 1 2 3 4 5



Интересные топики

Сколько стоят руководители России???

Хорошая мать или отец

Часы и здоровье

Война

Что делать с мигрантами?